Головна » 2008 » Жовтень » 15 » Школи Нової Зеландії переходять на вільне програмне забезпечення
Школи Нової Зеландії переходять на вільне програмне забезпечення
20:51
Міністерство освіти Нової Зеландії відмовилося оплачувати ліцензії компанії Microsoft і розробило план переходу на вільне програмне забезпечення, на базі GNU/Linux, до 2010 року. Пів року назад Міністерство освіти Нової Зеландії відмовилось купувати пакет ліцензій від Microsoft, а переадресувало засоби на міграцію на GNU/Linux, що дозволило забути про витрати на ліцензування. Міністерство змінило і планування бюджету, яке, тепер, направлене на розвиток освітнього середовища на платформі GNU/Linux і звернуло увагу шкіл на те, що не варто платити великі гроші за неефективне програмне забезпечення і зациклюватися на одній платформі, а краще підвищувати ефективність застосування програмного забезпечення в учбовому процесі і якість освіти. Річард Столлман (Richard Stallman), роблячи турне по Новій Зеландії, під час обміну думками з новозеландськими школами, порадив використовувати програми групової освіти, як, наприклад, Wikieducator, а також створювати освітній контент, доступний школярам не тільки для використання, але і для редагування.
Міністерство освіти Нової Зеландії відмовилося оплачувати ліцензії компанії Microsoft і розробило план переходу на вільне програмне забезпечення, на базі GNU/Linux, до 2010 року. Пів року назад Міністерство освіти Нової Зеландії відмовилось купувати пакет ліцензій від Microsoft, а переадресувало засоби на міграцію на GNU/Linux, що дозволило забути про витрати на ліцензування. Міністерство змінило і планування бюджету, яке, тепер, направлене на розвиток освітнього середовища на платформі GNU/Linux і звернуло увагу шкіл на те, що не варто платити великі гроші за неефективне програмне забезпечення і зациклюватися на одній платформі, а краще підвищувати ефективність застосування програмного забезпечення в учбовому процесі і якість освіти. Річард Столлман (Richard Stallman), роблячи турне по Новій Зеландії, під час обміну думками з новозеландськими школами, порадив використовувати програми групової освіти, як, наприклад, Wikieducator, а також створювати освітній контент, доступний школярам не тільки для використання, але і для редагування.
